音樂交響曲

哥哥的自學，在上幼稚園後，只剩下繪本、幼兒雜誌的閱讀及PG出遊。初回高雄，哥哥很認真地每天醒來就拿起學校練習本自己書寫，爾後，便也呈現休息狀態。既然DD還不肯跟大家見面，媽媽想，來教點哥哥東西吧。

要教什麼呢？正好哥哥學校這個月的主題－音樂交響曲，是媽媽及哥哥較不熟悉的，就以這個主題開始吧。

學校課程目標：

• 了解聲音來源
• 認識簡單的音符及拍子
• 增進對聲音的感受力
• 培養對音樂的欣賞及創造力

媽媽想先從有趣的部份開始，加上之前自學班天使媽曾教做沙鈴，這次想用不同的材質自製打擊樂器。

本週學習目標：

• 了解聲音來源：注意生活週遭的聲音
• 收集自製打擊樂器素材
  

參考教案：

• 小精靈兒童網站－自製打擊樂器
• 活動流程：
  　　導入活動——製作活動——介紹活動——遊戲活動
• 活動內容：
  一、導入活動
  　　1、 介紹各種幼兒搜集的材料引起幼兒對活動的興趣
  　　師：“我們小朋友從家裏搜集了好多的廢舊物品，我們一起來看看有些什麼”
  　　
  一、製作打擊樂器
  　　1、 引導幼兒用不同的材料進行製作。
  　　2、 活動過程中發現問題教師及時給予幼兒幫助。
  　　3、 提高多種節奏表現形式讓先做好的幼兒進行練習。
  　　4、 討論活動：
  　　　a、介紹自己做的打擊樂器，
  　　　b、引導幼兒說說在製作的過程中你發現了什麼問題？。
  　　
  二、 遊戲：我們來做演奏家
  　　a、幼兒合奏進行表演。
  　　b、相交換打擊樂器進行表演。
  　　
• 活動目標：
  　　1、通過操作，運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。
  　　2、搜集各種材料製作打擊樂器並能大方的介紹。
  　　3、選擇自製的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱。
  　　
• 活動準備：
  　　1、各種紙盒、橡皮筋、各種瓶蓋、各種飲料盒子、種子、瓶子、石子、各種種子、紙片、木塊、沙等
  　　2、節奏卡若干
  　　活動重點：運用各種不同材料進行打擊樂器製作。
  　　活動難點：運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音。
  
• 幼兒園自製玩教具：簡易打擊樂器
• 臺北縣立丹鳳高級中學94學年度7年級學生自製打擊樂器作品展