- 寶鳳老師的魔法ㄅㄆㄇ：
- 高雄市福康國小注音符號教學聲符
- 吉林國小注音符號教學影片
- 注音符號聲調練習
- 掌握注音符號發音要領
- 如何學好注音符號親職教育白皮書
注音符號中有幾組發音相似、容易混淆的注音符號，可以運用幾種方式的練習加以區分辨別，例如：聯想法的練習、對比法的練習、利用繞口令或念口訣…的方式（自編繞口令和口訣可以讓寶貝發揮創意增加趣味），多幾次練習就更能清楚分辨其中的異同。
針對幾組發音相似、容易混淆發音的注音符號，舉出可行的練習方式說明如下：
一、「ㄢㄤ」、「ㄣㄥ」
- ㄢ、ㄣ→口由大而小，由開到合，合口
- ㄤ、ㄥ→張口
- ㄢ→安安（安）吃飯（犯）
- ㄤ→小羊（楊）來了，小狗汪汪（汪 ）叫
- ㄣ→大門（門）旁一個大花盆（盆）
- ㄥ→小英（應）拿著小花瓶（平）
二、「ㄏ」、「ㄈ」（清音，不送氣）
- ㄏ→舌根擦音（笑呵呵的聲音）
- ㄈ→脣齒擦音（小白兔、小松鼠吃東西）
＊ 繞口令：抱著灰（輝）雞上飛（飛）機，飛（飛）機起飛（飛）。灰（輝）雞亂飛（飛）。
三、「ㄓㄔㄕㄖ」、「ㄗㄘㄙ」
- ㄓㄔㄕㄖ→翹舌音，舌尖要翹起來抵住硬口蓋
- ㄗㄘㄙ→舌尖向前抵住下牙床（平舌）
＊ 繞口令：（四和 時）四和十，十和四；十四、四十、四十四；四個四，四個十；四個十四，四個四十；四個四十四。
＊ 口訣：
- 一二三（三），去爬山（山）。白鷺鷥（斯），當老師（師）。
- ㄓ什麼ㄓ？喝果汁；ㄓ什麼ㄓ？路很直： ㄓ什麼ㄓ？送報紙；ㄓ什麼ㄓ？看雜誌： ㄗ什麼ㄗ？美奶滋；ㄗ什麼ㄗ？小王子； ㄗ什麼ㄗ？寫國字；ㄗ什麼ㄗ？査字典。
- ㄌ→舌尖邊音（舌尖抵住上牙床、不翹起）
- ㄖ→舌尖後擦音（舌尖向後翹起，捲舌）
＊ 口訣：
- 你熱（熱）我不熱（熱），你樂（樂）我不樂（樂）。
- 天氣好熱（熱），游泳泡水真快樂（樂）。
- ㄋ→鼻音，氣流從鼻腔出去
- ㄌ→邊音、氣體從舌體兩邊出去
六、「ㄅㄉㄍ」、「ㄆㄊㄎ」
- ㄅㄉㄍ→不送氣
- ㄆㄊㄎ→送氣音
＊ 繞口令：稀奇古（古），兩條褲（庫）；稀奇怪（怪），兩枝筷（快）；稀奇古（古）怪（怪），褲（庫）破竹筷（快）壞。
七、「ㄜ」、「ㄦ」
- ㄜ→舌面元音，較好發音。
- ㄦ→舌尖元音，舌尖捲九十度，較難發音。
八、「ㄧ」、「ㄩ」
- ㄧ→展唇舌面元音，脣形扁平
- ㄩ→元唇舌面元音，脣形圓
＊ 口訣：
- 貓咪（咪）貓咪（咪）要吃魚（於）。
- 螞蟻（已）螞蟻（已）不怕雨（於）。
- ㄝ→展唇舌面元音，舌面不升反降，嘴角拉開微 笑，嘴形不動。
- ㄟ→發音時快速將「ㄝ」「ㄧ」兩音結合。
- ㄛ→發音時保持圓純厚嘴唇不在動。
- ㄨㄛ→先發「ㄨ」（圓唇，嘴形較小），再把嘴形 開大，快速皆「ㄛ」音合成。
- ㄡ→發音法和「ㄨㄛ」剛好相反，發音時快速結 合「ㄛ」「ㄨ」兩音，圓唇，嘴形由大而小。
- ㄧㄣ→原音素「ㄧㄜㄋ」變讀成「ㄧㄋ」
- ㄧㄥ→原音素「ㄧㄜ 」變讀成「ㄧ 」
「ㄧㄣ」什麼「ㄧㄣ」？聽聲音， 「ㄧㄥ」什麼「ㄧㄥ」？大老鷹。
「ㄧㄣ」什麼「ㄧㄣ」？大白銀， 「ㄧㄥ」什麼「ㄧㄥ」？比輸贏。
「ㄧㄣ」什麼「ㄧㄣ」？小蚯蚓， 「ㄧㄥ」什麼「ㄧㄥ」？看電影。
「ㄧㄣ」什麼「ㄧㄣ」？大樹蔭， 「ㄧㄥ」什麼「ㄧㄥ」？骨頭硬。
- 21個聲符
- 依照氣流受阻的部位可分為七類
- 16個韻符
1.兩唇阻：氣流受上下兩唇的阻礙而成的音。如ㄅㄆㄇ。
2.唇齒阻：氣流受上齒和下唇的阻礙而成的音。如ㄈ(万)。
3.舌尖阻：氣流受舌尖和上牙齦的阻礙而成的音。如ㄉㄊㄋㄌ
4.舌根阻：氣流受舌根(舌面後)和軟顎(上顎後頭)或小舌的阻礙而成的音。如ㄍㄎ(兀)ㄏ。
5.舌面阻：氣流受舌面(前)和硬顎(上顎中部)的阻礙而成的音。如ㄐㄑ(广)ㄒ。
6.舌尖後阻(翹舌音)：氣流受舌尖捲起(舌頭翹起)和硬顎的阻礙而成的音。如ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ。
7.舌尖前阻(平舌音)：氣流受舌尖(舌頭平伸)和下齒背的阻礙而成的音。如ㄗ、ㄘ、ㄙ。 聲符的練習
ㄅ 兩唇不送氣(清)塞聲
ㄆ 兩唇送氣(清)塞聲
ㄇ 兩唇 (不送氣 濁) 鼻聲
ㄈ 唇齒 (不送氣) 清 擦聲
ㄉ 舌尖 不送氣 (清) 塞聲
ㄊ 舌尖 送氣 (清) 塞聲
ㄋ 舌尖 (不送氣 濁) 鼻聲
ㄌ 舌尖 (不送氣 濁) 邊聲
ㄍ 舌根 不送氣 (清) 塞聲
ㄎ 舌根 送氣 (清) 塞聲
ㄏ 舌根 (不送氣) 清 擦聲
ㄐ 舌面 不送氣 (清) 塞擦聲
ㄑ 舌面 送氣 (清) 塞擦聲
ㄒ 舌面 (不送氣) 清 擦聲
ㄓ 舌尖後 不送氣 (清) 塞擦聲
ㄔ 舌尖後 送氣 (清) 塞擦聲
ㄕ 舌尖後 (不送氣) 清 塞擦聲
ㄖ 舌尖後 (不送氣) 濁 擦聲
ㄗ 舌尖前 不送氣 (清) 塞擦聲
ㄘ 舌尖前 送氣 (清) 塞擦聲
ㄙ 舌尖前 (不送氣) 清 塞擦聲
ㄥ的念法，單念是含鼻ㄥ，念完嘴巴是開的
而ㄣ的發音，念完嘴巴須閉上..
結合韻中︰
ㄧㄥ，念應
但在遇到ㄩ和ㄨ時，就必須轉音..
所以~
ㄨㄥ，念翁
ㄩㄥ，念庸
ㄥ有鼻音,所以發聲時輕碰鼻子有輕微共鳴的振動
且嘴巴張的比較大,舌頭不頂上顎
ㄣ沒鼻音,碰鼻子沒振動
嘴巴不需張太大,舌頭頂牙根那附近
http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=3003878&bid=6&r=0&page=1
ㄣ是舌前音
ㄥ是舌後音且有濃鼻音
也就是念ㄣ時嘴型會合起來變小
舌頭擺在較前端的位置(靠近下排牙齒處)
念ㄥ的時候嘴要大嘴型較圓沒錯，舌根有後縮下壓的感覺
http://indigosky.pixnet.net/blog/post/9843402-%E6%AD%A3%E9%9F%B3%E7%8F%AD%EF%BC%8C%E8%87%AA%E6%88%91%E7%B6%80%E7%BF%92%E4%B8%AD%E2%80%A6-%E3%84%A5%E3%80%81%E3%84%A3%E3%80%81%E3%84%A4%E3%80%81%E3%84%A2
ㄢ 音同 台語 安裝的 "ㄢ" 可用"ㄢ"窗戶 ,"ㄢ"電視
ㄤ 音同 台語 尪婿的 "ㄤ"
發音區別
發ㄢ音時 先張口 再閉口且舌尖會微微吐出於上下齒咬合
發ㄤ音時 會張口 且音由丹田發出 並於口腔內繚繞
ㄣ 音同 上廁所 便便 使力的聲音 "嗯~~~~"
發音區別
發ㄣ音時 嘴巴緊閉 由丹田發音使力
發ㄥ音時 嘴巴微開 由丹田發音使力
ㄣ結尾的音..舌頭前端會碰到口腔上顎的前方
ㄥ結尾的音..舌頭靠近根部的地方會碰到口腔上顎的後方
這有點像是英文字母的m跟n
一個要閉嘴巴一個不閉嘴巴
發『ㄥ』時，舌頭頂下顎，(舌尖頂在上顎門牙後)
發『ㄣ』時，舌頭頂上顎，(舌尖頂在下面門牙後)
嘴巴都是張開的，都是鼻音。閉嘴是發不出『ㄥ』的。
很多小學老師都會把"ㄥ"的發音教成[喔ㄣ](近似[翁]的發音)
在此再次聲明這是不正確的，
正確的”ㄥ”的發音應該是舌頭不要碰到任何東西〈呃...就是浮在空中啦〉然後嘗試把喉嚨閉起來(有一點點捲舌的感覺)，再發出近似ㄣ的聲音。
這樣發出來的聲音保證絕對是鼻音啦。
把這個學起來去學校糾正老師吧^^
◎ㄣ、ㄥ兩者皆有鼻音，只是發音要結束時的動作不一樣
....ㄣ在結束時，舌間會抵住上排牙齒的後方，鼻音跟著出現。
....ㄥ音先發ㄜ，然後舌根往上頂，發鼻音。
....ㄣ<<<<就好像一個高高的鼻子<<<<帶有前鼻音。
....ㄥ<<<<就好像一個人的半側面，張嘴發ㄥ時，嘴不能閉的樣子。
基本上，在發此二音時，嘴巴發音的形狀會不一樣的：
發有 ㄣ 音時，嘴巴會是微閉上的，如：
跟、民、痕、人、信、鬢…；
發有 ㄥ 音時，嘴形會是開著不動的，只有喉頭會動作，如：
更、名、橫、仍、姓、病…。
記得以前老師常會說
ㄣ叫做閃電ㄣ
所以要我們唸ㄉ時候
要發音ㄉ乾淨俐落
至於另外一個ㄥ
是叫做鼻音ㄥ
所以發音時聽起來沒那麼乾淨俐落
因為舌根有一點壓低再加上鼻音ㄉ緣故吧
那你就想像蔡秋鳳ㄉ感覺在來念ㄥ吧
看看效果會不會好一點....^^
這兩個音.ㄥ是有鼻音的(腹部用力).ㄣ腹部不用出力 (出力肚子會震動喔)
- 芸媽提供
舌齒音 ㄗㄘㄙ (舌尖碰齒)
韻母部份
單韻 ㄚㄛㄜㄝ
複韻 ㄞ(ㄚㄧ)
ㄟ(ㄝㄧ)
ㄠ(ㄚㄨ)
ㄡ(ㄛㄨ)
至於ㄣㄥ可以參考一下下面的網路文章
ㄣ與ㄥ 的音都是尾音結束都在鼻腔
但鼻腔發音位置不一樣(都帶韻但不同韻)
而舌頭在發音結束時的位置也不同
所以你可以讓孩子將一手指輕按到頸部與下巴交接的位置(位置約是眼睛的正下方)
另一手的一隻手指頭也輕按著鼻尖
去感受不同位置的震動
ㄣ
發音時口型只要自然的上下張開（約一指寬）
發音前舌頭先是平平的放口腔內
開始發音後舌尖向上翹
在發音結束時舌尖頂在前顎的位置(就是牙齒後有塊平平的肉的地方)
在發音時你的手可以感覺到
頸部在震動
而鼻尖則在口中的舌尖頂在前顎時才開始震動
所以震動順序是
頸部 ---- 頸部+鼻尖
ㄥ
發音時口型比ㄣ略圓
有點成O型
發音前舌頭一樣是平平的放口腔
開始發音後則是舌面開始向上拱起
在發音結束時則是舌根頂在上顎骨頭後的位置(口腔上方骨頭後有個軟軟的地方可以先用舌頭去找位置)
在發音時同樣你的手可以感覺到頸部在震動
但因為最後舌根要向上頂
所以你可感覺到手按的位置會有肌肉在運動（ㄣ音就只有震動沒有肌肉運動的感覺）
而鼻尖的震動比較沒有ㄣ的音那麼大
因為ㄥ的音在鼻腔震動的位置大約是鼻樑骨下方與軟骨銜接的地方
所以鼻尖的震動比較輕
所以震動順序是
頸部＋ 肌肉運動----頸部＋鼻頭上方
各位爸爸媽媽你們自己先練習後再教孩子
而練習時一定要由慢到快
在慢當中你可以很快就感受到兩者不同處
自然你就知道要如何分辨它們了
其實國音中
ㄣ與ㄢ發音是同一種
ㄥ與ㄤ是同一種
你可以用ㄢ發音的方法去發ㄣ
用ㄤ的方法去發ㄥ
ㄢ與ㄣ ㄤ與ㄥ
它們之間的差距在與口型的不同
口腔內舌頭的位置與共鳴都差不多
- 學習語言的過程：聽、念、認、寫 四步驟
沒有留言:
張貼留言